初中语文教学中如何训练学生口语交际能力
2020-05-13林超敏
科学导报·学术 2020年16期
林超敏
摘 要:随着现代教育的发展对语文的教学的要求越来要高,现代教育要求学生不仅具备记忆、写作、阅读的能力,学生也要具备一定的口语交际能力,语文是一门实践性很强的学科与生活紧密的联系在一起,口语交际能力对于现代人来说是非常重要的,人类是群居动物,人与人之间需要沟通,这项工作事项的开展都离不开人员之间的沟通,所以在语文教学过程中教师必须要注重锻炼学生的口语交际能力的学习。
关键词:初中语文;口语交际;能力
前言:
现代教育理念的推广和应用,对于初中语文教学的要求也在改变。现代语文教育不仅要求学生要具备扎实知识基础,还要有高素质水平的综合能力。比如说,学生的口语交际能力、学生的读写能力、学生的逻辑思维能力,以及对事物的认知上都可以通过语文教学的方式对其进行提高。但是,在实际的语文教学中老师却更加注重对学生基础知识的培养,而忽视了对学生口语交际能力的培养。在教学中语文教材虽然提出了情感、交际类的教学目标,却因为各种原因不被老师所重视。培养学生口语交际能力能够帮助学生养成较好的语言表达能力,同时也可以确保学生的身心健康能够正常的成长,口语交际能力作为人们日常所必备的生活技能之一,要求学生必须具备良好的素质和能力。
一、创设交流情境
培养好学生的口语交际能力,就需要老师灵活应用教材展开“活”性化的教学,在教学中要对语文教材进行灵活的使用,同时也不能忽略语文教学的开放性和分享性。……
登录APP查看全文
