刘中政

摘  要：浓厚的学习兴趣对初中生学好化学这门课程有着很大的帮助，可以充分的调动学生们的学习积极性，帮助他们发挥主观能动性，使他们对化学知识的学习和一些实验的研究产生好奇感。本文结合笔者自己的实际教学经验对培养初中生学习化学的兴趣进行研究，以其提高初中化学的课堂教学效率。

关键词：初中化学;学习兴趣;教师形象;实验教学

初中化学是学生在初中这一阶段的学习中非常重要的一门学科，对学生未来的理性思维的发展以及实践操作能力的提高有着重要的影响。所以，身为初中化学教师，我们就需要充分的认识到兴趣对一个人学好某个学科的巨大影响，在日常的教学过程中注重对学生们的学习兴趣的培养，积极探索提高学生对初中化学的学习兴趣的方式方法。

一、教师要创新性的设置导入环节

教师在开始一个新的化学知识的讲授时，可以先安排一些创新性的导入环节，在这个环节中设置和本堂课内容相关的一些悬念，促使一些好奇心比较强的同学去积极主动的进行思考，激起同学们强烈的求知欲，然后在适当的时候引出要学习的化学知识，使同学们产生一种恍然大悟的感觉，从而激发他们对初中化学的学习兴趣。

比如在讲解“组成物质的化学元素”这一部分的内容时，我在课前先给同学们出了一道比较简单的数学题“10+10=？”很多同学顺口就说出“10+10=20”，而我却纠正说在化学领域“10+10≠20”。……