探究技能竞赛背景下的中职面点教学
2020-05-13董立国
科学导报·学术 2020年16期
董立国
摘 要:在中职面点教学中,为了适应时代发展,群众口味的需求,都在不断创新尝试新的教学方式,而技能竞赛,有着“以赛改教,以赛促学,教学共赢”的教育优势,促进了中职面点课堂教学质量的有效提高,推动了中职学校对面点人才的技能培养,深受教师与学生的喜爱。在各种校级比赛、市级比赛、省级比赛、国家级比赛的顺利开展,为中职学生提供了娴熟、精湛的面点技艺展现舞台,同时也得到了社会各界人士对中职教育的广泛关注,实现了中职教学重视学生综合素养、强化职业技能、对接专业就业的教育改革方向。
关键词:中职学校;面点专业;教学方式;技能竞赛
我国在改革发展的过程中,对职业技能人才的迫切需要,这也让一些中职学校应运而生,极大地满足了衣、食、住、行等各方面人才的需要。虽然我国地大物博,就面点而言,有南北之别,东西之分,但在中职学校面点教学的发展过程中,很多中职学校都是“闭门造车”,“个行其道”,这也让学生在中职学校所学的面点技能,在面点行业中,往往是不实用的书面理论,学生在社会实践中,还要从新学习,严重影响了中职学校的教学水平和教学质量。因此,在中职面点教学中,实施技能竞赛方式,以切近就业岗位的技能要求,培养学生的职业技能,实现学生毕业后与工作岗位的无缝对接。同时,在技能竞赛中,教师面对学生的面点技能问题,及时调整教学方案,促进学生更好地进行学习。……
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