钱霜

【摘 要】 英语和汉语之间存在着较大的差异性，这种差异性表现在语言习惯和思维方式等多个方面。因此，对于小学阶段的学生来说，由于缺乏良好的英语基础，在学习英语知识的过程中就会遇到各种各样的问题。微课这种基于信息技术的全新教学形式，对于提高小学英语教学质量具有十分积极的作用。本文在深入分析小学英语教学特点的基础上，较为详细地阐述了巧用微课，助力小学英语教学的有效对策。

【关键词】 微课;小学英语;教学策略;探究

借助信息技术的发展，微课逐渐成为当前教育实践中普遍采用的一种全新高效教学形式。借助微课，可以实现课堂教学效率的有效提升，深化学生对于所学知识的理解和掌握。在小学英语教学实践中，如果能够充分发挥微课的积极作用，将充分激发小学生学习英语知识的积极性，为小学生打造出良好的英语学习环境，进而起到提升教学质量的教学目的。但是究竟怎样才能借助微课的教育优势，实现提升英语教学质量的目标，一直是一个值得深入研究和分析的问题。在这样的情况下，深入研究和分析微课助力小学英语教学发展的有效对策，具有十分积极的现实意义。

一、利用微课营造良好的英语学习环境

从目前的实际情况来看，很多教师并不知道如何营造英语教学环境，这就需要教师积极学习全新的教学理念，不断丰富和提升教学能力。教学环境的营造对于小学英语教学质量的提升是非常重要的，良好的教学环境有助于学生更好地学习和理解英语知识内容，加深对所学知识的印象。……