刘丽美

【摘 要】 对话对于当前的小学语文教学模式有相当大的效用，教师需要在小学生的理解基础上进行加强，在阅读等行为中帮助学生提升语言意识。而谈及加强对话活动的方式，许多教师无从下手，培养阅读素养与交流对话不能够很好地综合在一起。因此，本文通过实际的教学方式来帮助学生认识到对话的价值，促使小学生提高语文能力。

【关键词】 小学语文;阅读活动;对话

当代作文教学模式将语文授课通过多种途径进行发散，其中，对话交流就是一种能提高学习成效的方式。通过在对话中使小学生进行综合表达，能够看出其在语言组织与知识架构上存在的缺陷，在交流学习中为整体教学奠定了坚实基础。在语文的阅读课堂中，能够通过平等的对话来促进教师、学生之间的互动，为阅读教学提供更丰富、有效的延伸。以下从基础的阅读活动出发，谈谈加强对话的技巧与教学策略。

一、整合信息技术，构建深度对话课堂

多媒体技术在教学上具有天然的优势，教师需要学会在阅读运用中加强小学生的体验，通过合适的方法来促进整体教学的开展。利用多媒体提升小学生的阅读兴趣，进而使学生面对多媒體能够留出足够的时间思考，在媒体技术的拓展下，小学生能够看到更大的世界，把阅读当作自身的眼睛，从而在整体教学中，以求知欲与好奇心驱动的多媒体阅读能让学生有探索与交流的欲望，语文教学有了更大的流畅度。……