初中语文阅读教学有效性提升策略研究
2020-05-13任生芳
求学·教育研究 2020年4期
任生芳
摘 要:随着新课改的实行,对初中语文阅读的要求提高,老师们也在思考着用各种渠道来提高课堂效率。初中阅读教学主要是锻炼学生的阅读能力和逻辑能力。初中生的阅读能力是学生学习语文的关键,也是学生全面发展的基础。就目前情况来看,现在大部分初中生在语文课堂上学习主动性不够,没有形成明确的学习体系。教师应该创新语文阅读教学环节,融入新的教学理念,实现高效的初中阅读教学。
关键词:初中语文;阅读教学;有效提升
一、初中语文课堂有效性的概述
初中语文课堂教学的有效性是以课堂为载体,让学生们在课堂上发挥自身的个性和创造力,提高课堂的学习效率。在教学之前,老师要设立合理明确的教学目标,针对不同的学生因材施教,实行个性化教学。语文阅读教學的发展应注重培养学生的阅读能力,增强学生的阅读意识,提高学生的语文素养,拓展学生的视野。在初中语文阅读教学过程中,语文教师应积极引导学生参与阅读,成为语文阅读教学的带头人。语文教师应在保证学生教学文章的基础上,逐步提高课外阅读在语文阅读教学中的比重。在现有课外阅读教学模式的基础上,结合课堂阅读,不仅可以深化学生的阅读能力,一流的阅读工具还可以让学生接触课本以外的知识;不仅丰富了学生的阅读生活,而且培养了学生良好的阅读习惯,对提高学生的阅读能力起着重要的作用,为学生提供了丰富的写作素材。……
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