褚冰宵

摘 要：小学英语课是强调基础的一门学科，由于英语与国内学生的母语截然不同，在学习上也是有着各方面的难度，在小学生的意识里英语并不是容易学的一门课，但是从教师的角度上来说，如果可以合理运用教学艺术，就能帮助学生降低学习英语的难度，体会到英语学习的乐趣。教学艺术是复杂性比较强的研究内容，涉及课堂教学的方方面面，有效的教学艺术可以让英语课的教学质量更高。

关键词：小学英语 课堂教学 教学艺术

教学本身就是艺术性的活动，或者说是科学与艺术的完美结合，教学艺术就是教师用各类教学手段让学生在学习中可以得到良好的体验，获得知识的满足。教学艺术具有一定的复杂性，在把握上难度较大，与其他的艺术相比，教学艺术更注重对创造性的解读，教师不仅专业知识要扎实，更是要具备一定艺术涵养，这样才能为学生设计出具有艺术性的教学活动，才能取得理想中的教学效果。教学艺术在英语课上发挥的作用不可忽视，同时也是为教学奠定基础。

一、小学英语课堂教学的导入艺术

1.情境教学的运用

所谓生活即是教育，教学的目标其实并不是为了知识和技能的传授，最本质的教学实际上就是为了让学生可以更加清楚地认识世界以及自我。或者说教学是为了学生可以更好地生动。英语课的导入可以从生活入手[1]。教材其实是一种间接经验，其中的内容是前人总结的，与学生如今的生活还是存在差距的，这个距离很多时候成为学生学习的难点，尤其是英语与母语是完全不同的语言体系。……