摘 要：我国高职院校以培养高素质的应用型人才为主，与其他院校相比，课程的设置更加侧重于应用和实践，具有较为明确的人才培养方向。高职体育教学是增强学生健康体魄，培养职业适应能力的重要课程。本文将以高职空乘专业为例，结合高职体育课程教学改革相关内容进行分析，提出改革相关策略。

关键词：职业体能;体育校本课程;教学改革

高职院校空乘专业人才培养主要针对飞机上专业服务岗位，其中包括女乘和空保，即通常所说的空姐和航空安全员。随着社会的不断发展和进步，社会各界对空乘人员综合素质要求也越来越高。体育课作为空乘专业人才培养中的重要科目之一，需要结合岗位体能需求，将提高学生身体素质将作为重点，建设体育校本课程。

1 职业体能与体育校本课程概述

1.1 职业体能

职业体能是与工作岗位和工作特点有关的身体状态以及对特殊工作环境的承受能力。我国高职院校空乘专业人才培养具有较强的针对性，强调人才对航空环境适应能力以及空乘、空保岗位对人才身体素质特殊需求。其中包括身体承受静态力的能力、爆发力和耐久能力。

1.2 体育校本课程

体育校本课程是指职业院校结合未来从业岗位职业体能特点以及学校体育教学资源而选择的适合本校学生发展的体育教学课程。对于以空乘专业为主的高职院校来讲，就是结合空乘人员身体素质需求，对高职体育教学课程进行统筹规划，以职业能力为导向，选择适合本校教学条件和教学能力的体育运动理论和实践项目，培养具有职业特色的高素质人才[1]。……