杨春竹

【摘 要】 新课改下，老师必须认识到通用技术课程的重要性，不断更新教学理念，根据学生的特点运用适当的教学手段和教学方法，提高对通用技术的学习兴趣，帮助学生更好地发展。

【关键词】 高中通用技术  有效课堂  教学策略

通用技术学科具有一定综合性和实践性，在以培养学生核心素养为目标的教育背景下，优化高中通用技术课程课堂教学过程，提高教学质量成为通用技术教师的重要教育任务。怎样打造高中通用技术的有效课堂，促进高中生全面发展，笔者结合自己多年的教学经验，谈一点看法。

一、转变落后的教学观念，明确教学目标

开设通用技术课程的目的是提高学生的综合素质，促进学生全面发展。教学时更重视操作学习和技术的学习，培养学生的创新精神，促进学生更好地发展。教学通用技术时必须重视技术和学生实际生活之间的联系，帮助学生掌握更多的操作技能和基本知识，让学生更好地将这些知识和方法运用到实际生活中。通用技术教学重视学生价值观的养成和情感态度的发展。在通用技术教学中，若是老师对新课标不够重视，便很难保证教学到位，很容易将培养学生技术方面的素养的通用技术课上成劳动实践课，这对教学目标的实现是非常不利的。老师必须在理解新课标的基础上明确教学目标，转变以往落后的教学思想，应用符合课程需要的教学方法，丰富教学手段，保证教学目标的高效实现。……