摘 要：在初中语文教学中，写作教学不单单是重点，而且是难点，初中写作教学当下依然存在不少突出问题，如单一的教学方法，落后的教学理念，以及难以令学生对写作教学感兴趣等，不少同学基本上对写作是“谈虎色变”。所以，初中语文教要持续的调整写作教学思路，令他们对写作产生热情，应对写作教学中面临的突出问题，令学生的写作能力有所改进。本文主要就初中生语文写作中存在的问题予以分析，并在这一基础上提出对策。

关键词：初中 语文写作 教学问题 分析

写作教学在初中语文教学中特别重要，对学生写作素养和能力的培养发挥了比较关键的作用。在初中语文课的教学过程中，教师要努力地调整教学理念，在分析学生写作存在问题和改进方法的基础上，提出适宜的教学策略和方法。

一、明确写作思路

思路不清晰是写作中存在的第一个问题。要保证学生写作能力的提升，教师第一要对教学理念予以调整，积极的对写作模式予以分析。在开展写作教学的整个阶段，教师必须以立意风格、章法结构、照应过渡等多个角度切入开展全面的讲授。就写作的一些基本概念和方法，教师要及时地告诉学生，让他们在写作的时候抓住重点，并且对全文进行整体上的把握，令学生的写作能力有所提升。在具体开展写作教学的整个阶段，一些教师引入了落后的教学思路，对写作教学的理解有偏差，难以让学生对写作教学产生足够的兴趣，导致学生写作能力的提升受到了较大的阻碍，所以，教师要把教学理念予以改进，提出新的教学方式，引发学生们对写作产生足够的热情。……