小学语文作文教学的策略和方法
2020-04-21徐永波
新教育时代·教师版 2020年3期
徐永波
摘 要:随着国家素质教育的不断提升,小学语文在人们心中的地位越来越高,小学语文教学也面临着诸多的挑战和发展机会,语文是义务教育阶段的基础学科,学好语文不仅能帮助小学生提高自身的语言运用能力,还能提升小学生的发散思维能力,提升学生的人文素养和丰富内涵,而写作教学是小学语文教学中的重中之重,对小学语文教学的发展发挥着举足轻重的作用,因此,广大语文教师应当紧跟国家教育政策新方向,积极开展作文教学,研究适合小学生特质的教学策略,提升小学生的作文水平。
关键词:小学语文 教学 策略
在小学语文的学习中,写作是进行文字交流的主要方式,也是学生认识世界,了解自己,进行创造的过程。所以,只有帮助学生解决在作文写作中的问题,才可以促进学生的发展。
一、进行实践,积累生活的素材
作文是对现实生活的记载和丰富,所以只有拥有丰富的生活素材,才可以写出好的文章。不过现代的小学生往往没有很丰富的生活经验,也没有发现细节美的能力,所以写作总是会觉得没有话可以说。这种情况下面,老师就可以给学生布置一些相关的工作,让学生多去接近自然,感受社会生活。小学语文老师还要让学生坚持每天写日记,让他们有意识的记录自己的生活。
二、进行大量的阅读,培养学生的写作能力
在《语文标准》中,语文的课程中应该注重学生阅读能力和写作能力的培养,这样才算完成了小学语文的教学任务。……
登录APP查看全文
