周华

摘 要：基于对信息环境下提高小学语文教学有效性策略的研究，首先，阐述信息技术在小学语文教学中的应用现状。然后，分析信息环境对于小学语文教学，具有提高学生学习兴趣、提高学生学习效率的重要作用。最后，为在信息环境下，提升小学语文教学有效性，给出创新教学理念、创建教学情境等措施。

關键词：信息环境 小学 语文教学

小学语文是小学教育教学中的重要组成部分，通过语文教学工作的展开，学生的知识层面将会得到拓展，同时为其他学科的学习打下良好基础。信息环境下，对于小学语文教学产生一定影响。为提升教学有效性，在整个教学工作的开展中，对于先进信息技术进行合理利用。这样才能为学生带来高质量课堂，提高学生学习质量与学习效率。怎样在如今信息环境下，提升小学语文教学有效性，是人们目前面临的一个重要问题。所以，本文将针对信息环境下提高小学语文教学有效性的策略相应内容进行阐述。

一、信息技术在小学语文教学中的应用现状

在社会快速发展背景下，信息时代已经到来，信息时代的发展，为我国教育事业的进步打下良好基础。小学语文是全部学科学习的开端，对于学生其他学科学习以及未来学习会产生直接影响。尤其是在当今信息技术普及与应用背景下，小学语文教学工作与教学模式需要及时进行创新与完善。在当下的小学语文教学中，衡量教学水平的重要指标包含不同部分，比如，课堂教学的多样性、学生在课堂中学习的主动性等。……