APP下载

核心素养下的高中英语高效教学课堂

2020-04-21张林

课程教育研究 2020年3期
关键词:高中英语核心素养课堂教学

张林

【摘要】在高中英语教学中,高质量的课堂教学离不开英语核心素养的培养。如今高中英语教学仍然存在诸多弊端,对于英语核心素养的培养不到位。本文通过围绕核心素养的培养创造高效的高中英语教学课堂为基础进行一定的探究,希望对于高中英语课堂教学有一定帮助借鉴作用。

【关键词】核心素养  高中英语  课堂教学

【中图分类号】G633.41   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)03-0129-01

引言

随着经济技术的不断发展与进步,全球化发展趋势日益显著,在此条件下,对于英语能力的掌握要求越来越高。现如今高中英语教学存在诸多弊端,英语核心素养的培养对于英语学习有着十分重要的作用,提升英语核心素养是高中英语教学的关键。

一、英语核心素养对课堂教学的作用

英语学习与传统语文、数学等学科学习不同,对于语言思维的培养以及文化差异的理解要有一定基础。英语核心素养着重于这两点的培养学习,对于高中英语课堂教学有着重要的作用。

(一)语言能力

核心素养对于学生语言能力培养非常重视,学习英语的关键在于应用,而语言能力的培养对于日后英语应用十分有帮助。在课堂教学中营造英语口语练习氛围,使学生敢于张口表达,培养学生的英语语感,贴合核心素养培养。

(二)文化意识

文化意识是核心素养的价值取向,中外文化有着较大的差异,培养学生的文化意识有利于学生对于英语文化的理解。同时可以使学生探索文化间的差异,并且对于文化的差异进行交流学习,使学生切身体会文化间的不同,深刻理解英语语言魅力,对于英语学习起到基础作用。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高中英语核心素养课堂教学
高中英语集体备课的探索
高中英语读后续写的教学策略
高中英语诗歌创作教学探索与实践
高中英语诗歌创作教学探索与实践
“1+1”微群阅读
向着“人”的方向迈进
核心素养:语文深度课改的靶向
且行且思,让批注式阅读融入课堂教学
对初中化学课堂教学的几点思考
初中历史课堂教学的导入法