雷宏亮

【摘要】由于英语在社会中的运用越来越广泛，所以近年来教育部门格外重视各个学校对于学生的英语教育。在高中阶段英语是一门十分重要的语言类学科，对于众多高中生来说也是一大难点。阅读一直是英语学科的重要组成部分，所以英语教师想要提高学生的英语水平首先就要重视对于学生的阅读教学。本文主要针对高中英语阅读教学现状及策略进行了探讨。

【关键词】高中英语  阅读教学  现状及策略

【中图分类号】G633.41   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）03-0125-01

1.引言

阅读教学不仅对于促进学生英语综合能力的提高有着很大的帮助，对于学生开拓视野丰富知识也有着很大的影响。在阅读学习过程中学生能够通过英文文章了解西方的文化历史、风土人情以及社会习惯等等，对于学生未来的成长与发展有着积极地促进作用。所以，高中英语教师应该认识到阅读教学的重要性，并且要注重对于其教学方法的探究，从而提高学生的英语水平，促进学生整体英语实力的发展。

2.高中英语阅读教学的现状

2.1过于注重语法教学 忽视文章内容

在传统的英语阅读教学过程中教师采用的教学方法是讲授制教学法，这种教学法是教师根据学生的知识掌握情况确定文章中的一些重点、难点，之后进行有针对性的教学，主要是对文章中的一些语法或者句子结构进行分析，使学生了解句子的含义从而掌握其中的英语语法。由于受传统教学方式的影响严重，所以很多高中英语教师认为，只要学生掌握了足够多的单词、语法以及提高句子分析能力，就能够提高学生的英语阅读能力。……