况大安

摘 要：微课作为一种新型教学方法，可切实提升教学质量。针对小学语文教学，通过微课教学可较好的激发学生学习兴趣，并可通过微课分解教学难点。在此过程中，教师需加强语文教学过程研究，促进微课教育与语文教育的融合，从而推动教学信息化发展。

关键词：微课 小学教育 语文课堂 教学策略

新课改背景下，学校方面需从学生特性出发改进教学方法，从而可实现真正的现代化教育。微课可作为现代化教育方法的应用平台，奠定人才培养基础，进一步挖掘现代教育的作用。在小学语文教学中，教师应当注重学生兴趣培养，并培养学生良好学习习惯。因此，在应用微课时，应注重学生认知规律分析，科学设计微课内容，切实提升语文教学质量。

一、微课在小学语文课堂上的作用

（一）增添课堂趣味性

微课以多媒体为工具，多媒体具有播放音频、图片展示等功能，可丰富教学内容。在教学过程中，可以微课为载体，引入趣味性内容，如，可引入儿歌、童话故事等，调动课堂气氛的同时，也可增添课堂趣味性。

（二）提升课堂效率

在语文讲学过程中，许多学生往往因为难以理解一个知识点而影响了后续的学习。而微课可将教材中的难点内容进行整合，进行集中分析，可切实解决学生在学习中的实际问题^[1]。在此环境下，学生学习效率也可得到有效提升，而通过长时间的积累，语文课堂效率也会有整体性的提升。

（三）为教学创新创造有利条件