金美霞

摘  要：新课改背景下，素质教育逐渐被各个学科所重视，所以培养学生自主学习的能力逐渐成为教学的必要趋势。初中武术教学中，教师应该保证在自主学习模式的内涵上，增强初中生的身体素质的同时，也要激发他们自主学习的良好意识。文章基于武术教学中学生自主学习的现状，重点提出了一些教学策略，以期为初中武术教师教学提供一定的参考。

关键词：初中武术;自主学习;教学策略

初中武术在增强学生的身体素质，强身健体的同时，也能弘扬中国传统文化，具备一定的现实意义。可是传统的教学方法，将重点放于理论性教学，没有意识到学生自主学习的重要性，某种程度上也限制了学生的综合性发展。为此，武术教师要转变以往的教学理念，构建一个良好的教学氛围，激发学生自主学习的意识，并且在有效的指导下，让学生进行自主性的选择，这样也能为自主学习奠定良好的基础。

一、初中武术教学中学生自主学习的现状分析

有些学生在自主学习的时候，自我的反馈能力非常差，在同个环节出现重复性的错误，即便有教师提醒，也很难改正这些错误。这样导致他们整体的教学效率低下，课堂上刚传授的动作，课下很快就遗忘，不知道如何记忆。同时，初中学生的心理发展还不够成熟，对教师具备极强的依赖心理。针对这一特点，教师要关注学生对于武术动作的掌握程度，加以引导，为培养他们自主学习的能力提供一个良好的契机。……