徐维东

[摘  要] 在初中数学教学中，数学知识越发复杂、丰富，而函数知识作为教学的重点，更是常量数学向变量数学过渡的重要标志. 文章中笔者从初中学生的思維发展特点入手，结合自身的一些教学经验，分析和总结了几种培养学生函数思维的方法.

[关键词] 初中数学;函数;思维;方法