焦世静

【摘 要】目的：观察健康教育在儿童保健及预防接种中的效果。方法：选取76例进行保健和预防接种的儿童的家长作为研究对象，纳入时间为2018年3月至2019年3月，利用数字随机表法分为对照组（n=38）和观察组（n=38），对照组采用常规干预措施，观察组在对照组的基础上应用健康教育，对比两组家长的保健知识知晓率和儿童的接种及时率。结果：观察组的保健知识知晓率（92.1%）和接种及时率（100.0%）均大于对照组，比较差异显著，P<0.05，有统计学意义。结论：在儿童保健及预防接种的工作中应用健康教育，能够显著提高儿童的接种及时率和家长的保健知识知晓率，值得推广应用。

【关键词】健康教育;儿童保健;预防接种

【中图分类号】R186 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）03-00-02

儿童保健已经成为公共卫生的重点关注问题，在过去，许多家长不注重儿童保健，不重视预防接种，这导致儿童保健工作的社会参与程度不高[1]。而现在，通过开展形式多样有针对性的健康教育，有效地增加了家长的免疫预防知识水平，使人们越来越重视儿童的身体健康，不过没有高效的途径帮助大家了解儿童保健和预防接种知识，所以本次研究将健康教育应用于儿童保健及预防接种中，来提高儿童的接种及时率和家长的保健知识知晓率，具体报告如下。

1 对象和方法

1.1对象

选取76例进行保健和预防接种的儿童的家长作为研究对象，纳入时间为2018年3月至2019年3月，利用数字随机表法分为对照组（n=38）和观察组（n=38）。对照组中，男15例，女23例;平均年龄为（35.29±5.17）岁;文化程度：初中及以下9例，高中9例，大专及以上20例;观察组中，男14例，女24例;平均年龄为（35.18±5.26）岁;文化程度：初中及以下11例，高中8例，大专及以上19例;两组家长一般资料比较差异不显著（P>0.05），有可比性。

1.2方法

对照组采用常规干预措施，观察组在对照组的基础上应用健康教育，具体为：

①儿童保健的健康教育：主要学习儿童保健的意义、监测儿童的生长发育、急性感染性疾病管理、常见传染病预防、营养问题、意外事故应对措施及预防。儿童保健的意义是为保障儿童能够健康成长，获得足够营养，接受健康管理和健全生活方式的指导，并且能够得到有效合理的医疗卫生保健护理;儿童的生长发育监测内容包括形态指标（身高、体重、胸围、头围等）、功能指标（肌张力、血压、肺活量等）和生化指标（血常规等）;急性感染性疾病管理的疾病类型主要包括呼吸道感染和消化道感染;儿童常见的传染病包括水痘、麻疹、猩红热等;在饮食方面要营养均衡，保证充足的营养补给;养成良好的生活习惯和作息。

②预防接种的健康教育：包括计划免疫相关知识的普及、免疫接种程序、注意事项、不良反应的解决方式、各类疫苗的作用和价格等，教育方式包括宣传单发放、张贴宣传画、计划免疫知识讲座、计划免疫相关视频播放等，结合家长的生活背景和文化程度进行区别交流，耐心回答家长提出的问题，并向家长提供咨询电话。预防接种是对儿童进行计划免疫，根据儿童的免疫特點制定的免疫程序，目的是提高人群的整体免疫水平，对传染病起到防治作用。在进行健康教育时要让家长充分认识到预防接种的重要性和必要性，能够提高儿童的抵抗力，保护儿童的身体健康;常见的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、麻疹减毒活疫苗等。

1.3观察标准

对比两组家长的保健知识知晓率和儿童的接种及时率。保健知识知晓率采用自制问卷调查的方式进行测量，问卷内容儿童保健知识、预防接种的目的、意义等，使用“完全知晓”、“知晓”和“不知晓”3个评级来表示知晓程度，知晓率=（完全知晓+知晓）/总例数*100%。接种及时率=及时接种例数/总例数*100%。

1.4统计学方法

将数据纳入SPSS20.0软件中分析，率计数资料采用x2检验，并以率（%）表示，（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。

2 结果

2.1两组家长的保健知识知晓率对比

对照组中，完全知晓17例，知晓11例，不知晓10例，知晓率为73.7%（28/38），观察组中，完全知晓20例，知晓15例，不知晓3例，知晓率为92.1%（35/38），比较结果为（x2=4.547，P=0.033），比较差异显著，P<0.05，有统计学意义。

2.2两组儿童的接种及时率对比

对照组中，及时接种32例，接种及时率为84.2%（32/38），观察组中，及时接种38例，接种及时率为100.0%（38/38），比较结果为（x2=6.514，P=0.011），比较差异显著，P<0.05，有统计学意义。

3 讨论

在公共卫生工作中，儿童保健和预防接种是非常重要的部分，其中预防接种更是能够有效防治传染病，提高人群的整体免疫力[2]。不过许多人对于儿童保健和预防接种的知识不够了解，亟待普及。健康教育作为一种在传播卫生知识的过程中的有效手段，可以帮助人们提高对儿童保健和预防接种的认知程度，有利于保护儿童的健康[3]。

有研究表明健康教育在儿童保健及预防接种中的应用效果十分显著。儿童保健的健康教育主要需要家长学习儿童保健的意义、监测儿童的生长发育、急性感染性疾病管理、常见传染病预防、营养问题、意外事故应对措施及预防等知识;预防接种是对儿童进行计划免疫，根据儿童的免疫特点制定的免疫程序，目的是提高人群的整体免疫水平，对传染病起到防治作用，预防接种的健康教育的目的是让家长充分认识到预防接种的重要性和必要性，能够有效提高接种及时率[4-5]。

为观察健康教育在儿童保健及预防接种中的效果，本文选取76例保健和预防接种的儿童的家长进行对比研究，结果显示：观察组的保健知识知晓率（92.1%）和接种及时率（100.0%）均大于对照组，比较差异显著，P<0.05，有统计学意义。

综上所述，在儿童保健及预防接种的工作中应用健康教育，能够显著提高儿童的接种及时率和家长的保健知识知晓率，值得推广应用。

参考文献

[1] 依志生.健康教育在儿童保健和预防接种中的效果[J].中国医药指南，2019，17（05）：60-61.

[2] 何秀贞，刘燕欢.健康教育在儿童保健和预防接种中的效果分析[J].中国医药科学，2018，8（05）：76-78+88.

[3] 陈延芳.健康教育在儿童保健和预防接种中的效果分析[J].中国卫生产业，2017，14（15）：185-186.

[4] 杨波，孙斌.健康教育在儿童保健和预防接种中的效果分析[J].中国卫生产业，2017，14（03）：34-35.

[5] 董文娟.健康教育在儿童保健及预防接种中的效果分析[J].心血管外科杂志（电子版），2019，8（04）：43-44.