【摘要】社会工作人才队伍作为国家统筹推进的六类人才队伍之一，在社会建设中发挥着日益重要的作用。作为职业化社会工作专业人才的培养基地，高职院校社工专业青年学生普遍缺乏方向感、责任感和认同感，在职业化社会工作专业人才的培养中，也存在着重专业教育，轻思政教育;重课堂教育，轻实践教育;重学校教育，轻协同教育的情况。因此，有必要开展课程思政改革，把思想政治教育贯穿在专业教育教学全过程，不断加强学生理想信念教育、职业素养教育和实践创新教育，使专业课程与思想政治课程同向同行，培养符合时代要求的职业化社会工作专业人才。

【关键词】三全育人 课程思政  社会工作 职业教育  课程思政

总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人（以下简称“三全”育人），努力开创我国高等教育事业发展新局面”。这对如何培养职业化社会工作专业人才指明了方向，也提出了要求。

社会工作人才队伍是国家中长期人才发展规划提出的要统筹推进的六类人才队伍之一，随着《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020）》《关于推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的指导意见》《中国儿童发展纲要（2011-2020）》《社区服务体系建设规划（2011-2020）》《社会养老服务体系建设规划（2011-2020）》《中长期青年发展规划（2016-2025年）》等一系列文件的相继出台，更是凸显了当前坚持“三全”育人引领，开展职业化社会工作专业人才培养的重要性、必要性和紧迫性。……