王雅婷

摘 要：体验式教学是指根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。

关键词：小学语文，体验式教学，美育

中图分類号：G633.3          文献标识码：A

文章编号：1992-7711（2020）03-053-1

体验教学法是根据学生需要和教学内容，选择创设贴近生活实际的教学情境，从而让学生在体验中学习理解教学内容，实现身心全面发展的一种教学方法。

体验式教学以人的生命发展为依归，尊重生命、关怀生命，拓展生命、提升生命，蕴含着高度的生命价值与意义。它所关心的不仅是人可以经由教学而获得多少知识、认识多少事物，还在于人的生命意义可以经由教学而获得彰显和扩展。

体验教学法重在“体验”，通过体验活动中学生产生情感情绪触动，而促进学生对所学内容的理解。体验教学法包括体验式导入教学、体验式阅读教学、体验式角色扮演教学等几种。

一、体验式导入教学

1.创设导入情境。学生对学语文兴趣不浓，有的甚至产生厌学情绪。作为一名语文教师，我们要想方设法调动学生的积极性，为学生创设良好的自主学习情境。这种情境的创设，可以用精心设计的导语来激发学生学习的热情，也可以讲一个娓娓动听的导语来唤起学生学习的兴趣，也可以放一段优美动听的音乐来吸引学生学习的注意。当然，情境的创设要恰到好处，这样才能使学生一下子产生阅读期待。……