摘 要：随着教育技术的发展、教育理念的变革，初中美术教学为了促进课堂教学质量的提升，一直致力于美术教学方法的创新研究，针对以往美术课堂教学中教学方式滞后、教学理念僵化、评价系统单一的问题，总结出了将美术课堂教学向现代化、探究化、多元化转变的创新路径，其主旨在于美术课堂结构，创新教育理念与教学手段，以此满足新时代教育改革的需求。对此，本文就初中美术课堂教学的创新，提出了几点建议。

关键词：初中美术，课堂，创新

一、 引言

我国对于教育革新的发展力度逐渐深入，在教育过程中，将学生的全能发展、素质发展作为教学的核心，即针对“德智体美”进行综合教育，加强学生的整体能力，因此，教师在教学中，就需要及时地进行创新，将电子信息技术以及电子信息平台应用在教学中，提升学生对于美术学习的积极性，能够自主地进行知识获取，并主导学习行为。

二、 初中美术课堂发展现状

（一）学科重要性降低，课程比例减小

在部分学校中，美术教学的地位受到主科课程的冲击，所以美术课程的安排受到了严重的阻碍。鉴于美术学科的重要性，教育部门明确规定中学生美术学科的课时量，但一些中学为了保证升学率，减少了美术课时，安排其他学科占用美术教学时间，美术课程教学得不到有效保证，难以发挥实际功效。

（二）教学手段陈旧，难以提高学生积极性

初中生在面临新知识的时候，往往会受到其兴趣的引导，来决定其对知识的接受程度，当学生的学习积极性较低的时候，教师开展教学是很艰难的，强迫性的学习并不能让学生吸收学科知识。……