摘 要：在小学语文中，对学生的教育方法和教学思想多种多样，对学生的学习能力和学习效果起着重要的影响作用。而在众多的方法中，单元迁移思想对学生在小学语文的学习中有着积极的推动作用，在教学实践中有效应用单元迁移思想指导小学老师的教学工作，能够更高效地实现相应的教学目标，提高课堂整体的教学质量，并能在一定程度上提高学生的学习能力和学习效果。而在小学语文教学中恰当合理地运用单元迁移思想指导学生积极地学习，有利于学生学得新知识的同时对以往的知识进行复习，强化记忆，同时在学习新知识的时候能够发挥迁移思想，用学过的知识解决出现的新问题，降低学生在语文学习上的难度，同时有利于提高学生的学习效率。基于此本文主要研究的是在小学六年级的语文教学中的渗透。

关键词：单元迁移思想，小学六年级，语文教学

小学语文教育是学生未来教育发展的基础，对学生的学习、生活等各方面有重要的影响作用。由于当前在实际的语文教学中，教学模式和教学思想较为传统化，学生不能主动积极地学习，而小学教育是培养学生的学习习惯和学习能力的关键性阶段，因此在一定程度上不利于学生的学习等各方面综合素质的发展。相关研究表明，学生虽然在课堂上学到了相应的知识，并理解记忆后，但在后面的学习过程中不能深刻了解知识的内容，进而不会加以利用，限制了学习上或者是生活中遇到问题时有效运用迁移思想解决问题的能力，不利于促进学生有效的学习。……