摘 要：在小学语文课堂教学中，教师应立足于培养学生语文核心素养。教师要善于结合教材内容，不断地更新教育教学理念，创设出多样化的教学模式，同时，关注学生认知能力，引导学生养成良好的学习习惯。还要注重培养学生的学习兴趣，提升学生的语言能力，让学生的思维得到进一步发展。

关键词：小学语文，课堂教学，核心素养，渗透

伴随着新课程改革的不断深入，学生语文核心素养的培养已经成为小学语文教学中重要的内容。语文作为一门综合性的学科，其具备着人文性和工具性的特點。在语文教学的课堂中，不仅要求教师能够进行语文专业的知识性传授，同时还要让学生能够养成良好的学习习惯，端正的学习态度，锻炼学生的品质等。学生在参与语文学习的过程中，可以充分发挥自己的主动性，能够进行自主探究性学习，并养成良好的学习品质。同时，能够不断地开阔自己的文化视野，对语文知识有了更为深入的、全面的了解与把握。

一、 对学生进行文化教育

教师要想培养学生的语言素养，帮助学生提升文化品质，自己除了要能掌握语文专业性知识以外，还要能够对学生进行文化教育。这里教育的形式不仅仅是简单的传授式，或者灌输式教育。而是教师在进行语文教学的过程当中，能够使用科学有效的教学活动，让学生感受到语言的魅力以及人文化的教育。

教师还要让学生能够感受到中华民族深厚的文化底蕴，增强学生的民族意识，让学生能够在学习语文知识的同时，对中华民族优秀的传统文化进行传承与发扬。……