基于几何图霸应用下高中数学学习兴趣提高的探索
2020-03-31刘林芳
中学课程辅导·教学研究 2020年16期
刘林芳
摘要:本文就高中生对数学的学习兴趣如何提高进行探索,主要是借助几何图霸软件在高中数学教学中的恰当应用,使学生从视觉上感受到震撼,从而激发其学习兴趣,进而使其爱上数学,达到学好数学的目的。此外,教师通过应用此软件提高了备课效率,增强了授课效果,教学相长,一箭双雕。
关键词:几何图霸;高中数学;学习兴趣
中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)08-0159
由于数学学科的特点,高中数学的难度和深度引起了大多数高中生的共鸣。学生在进入高中学习阶段后,随着知识容量增大以及难度的加深,会逐渐感觉到数学越来越高深莫测,进而加剧了学生对高中数学的畏难心理,甚至有很多学生望而却步。我们可以先排除各种客观原因,仅从学生主观方面考虑,他们学习数学的兴趣不高、思维方式和学习方法不适应数学学科要求等原因,这占据了很大一部分比例。鉴于此,本文就如何提高高中生学习数学的兴趣进行探索。
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”美国著名数学家波利亚被人问及,为什么他对差异如此之大的数学分支进行研究时,他回答说:“是受了我的老师以及当时的数学风尚的影响,后来又受到自己发现兴趣的驱使。”兴趣是最好的老师,是学生学习活动的内在动力机制。浓厚的学习兴趣可以使大脑处于特别活跃的状态,能极其有效地启动人的各种感觉器官,增强人的观察力、注意力、记忆力和思维能力。……
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