冯富帅

摘要：思政课上存在一些普遍的问题，老师长期以落后的教学理念为基准来教学，学生在课堂上的积极性不是很高，于是导致教学效果并不是很好。而在新媒体环境下，这一切都发生了很大变化。这就要求在新时代更新自己固有的、陈旧的教学观念，把新媒体技术应用到教学中来，通过多媒体、视频、音频等方式提高学生学习的兴趣，也可使课堂取得更好的教学效果。

关键词：新媒体;高校思政课;实践教学改革

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2020）13-0205-02

一、引言

高校思想政治课除了有依据课本讲授知识点的传统课堂，还包含一个重要环节——高校思政课实践教学。新媒体的快速发展对此造成不小的影响，教师的授课方式、学生参与到课堂中的方式以及教学模式都受到了不小的影响。国家和社会的发展进步都离不开创新，因此，在进行高校思想政治课实践教学改革的过程中也不能忽视创新的作用。信息技术在21世纪得到了前所未有的快速发展，高校的学生就是我们祖国事业新一代的接班人，培养好他们也是为祖国的事业贡献一份力量。因此，各高校应该重视高校思政课实践教学这一环节，让学生拥有正确的价值观变得尤为重要。把高校学生培养成为当今社会真正需要的高素质人才，一方面为市场提供了需要的人才，一方面提高了学生课堂上的主观能动性。

二、新媒体环境下的高校思政课实践教学改革面临的问题