许华

【摘 要】 本文以延川县职教中心为例，分析了影响中等职业学校对口支教效果的因素和原因，提出了提升中等职业学校对口支教效果的对策。要加大宣传力度，转变社会大众对职业教育的偏见;高度重视教师队伍建设，加强师资力量;发展地方特色职业教育，推动当地经济发展;建立科学评价体系，做好对支教教师的考核评价工作。

【关键词】 中等职业教育;对口支教;影响因素;对策

中等职业教育是我国职业教育中不可或缺的一部分。随着国民经济的发展，社会对职业人才的需求已越来越凸现出中等职业教育的重要性。事实上，多年来，中等职业学校每年已为社会提供了大量专业人才，有力地支持了当地的经济发展。

延川县职教中心是一所融职教、成教、培训为一体的综合性中等职业学校。在专业设置和专业布局上，学校立足县域经济结构特点，在广泛开展社会人才需求的调研基础上，不断进行专业调整与优化。同时根据国家《职业教育东西协作行动计划（2016—2020年）》，苏陕两地中等职业学校开展职业教育合作交流，有力提升了陕西中等职业学校的办学质量。但是，在对口支教中，发现仍存在诸多问题影响支教效果，需亟待解决。

一、影响支教工作效果的因素分析

2015年国家将“发展教育脱贫一批”列为“五个一批”之首，提倡“扶贫先扶智”。而在教育扶贫领域，教育部等部门出台的《教育脱贫攻坚“十三五”规划》文件中指明将职业教育列为教育扶贫的重要举措。……