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“红色引擎驱动”高职院校学生创新创业教育实践与探索

2020-03-31任争峰杨强旭罗燕陈淑娟刘然然

新西部下半月 2020年1期
关键词:红色文化创新创业教育高职院校

任争峰?杨强旭?罗燕?陈淑娟?刘然然

【摘 要】 将红色文化引入高职院校学生思想政治教育,对于促进大学生创新创业素质及精神的培养具有重要意义。应用红色文化促进大学生创新创业培养的措施主要是:将红色文化的内涵精神引入课堂,激发及强化学生的创业意识;积极开展红色文化宣传及实践活动;以红色文化为依托,开办创新创业大赛,促进学生创新创业能力的培养。

【关键词】 红色文化;高职院校;大学生;创新创业教育;意义;措施

“加快建设创新型国家”,“促进高职院校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业”是现有环境下我国制定的基本国策。而如何从教育的层面切实增强国民的创新意识、创业能力,培养具有创新精神、创业能力的创新型人才作为社会主义事业的建设者和接班人应被作为经济社会健康发展和国家繁荣稳定的重大问题。而目前由于受到学科概念不清楚、功能定位不明确、价值观念不突出、内容体系不科学、师资队伍不合理等因素的影响,严重制约了对学生进行创新创业教育的实施。对于此,以红色文化为依托,推进深化高等学校创新创业教育改革,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人应作为重要问题研究。

一、红色文化的思想内涵及分析

国家主席习近平同志在国家的常务委员会、重要会议上多次强调红色文化的精神内涵及实质,并要求各个区域加大对红色文化的发扬及传承。……

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