【摘 要】 本文分析了高校教师绩效考核中存在的问题，对完善高校教师绩效考核提出思考建议：建立科学有效的中层干部考核体系;加大师风师德在考核中的比重;绩效考核结果需得到充分应用。

【关键词】 高校;教师;绩效考核;建议

“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜时期，是我国高等教育从教育大国向教育强国的迈进时期，是我国高等教育跨越式发展的时期。新的发展形势要求高校转变理念，转型发展。一支高水平、高素质的教师队伍是高校转型发展的先决条件，是提高高校办学水平的关键。因此，要提高教师工作积极性、改善教师教学质量、加大教师科研产出，就要为教师提供成果转化的各种条件，为教师营造良好的软硬件工作环境，这也是提高高校竞争力的关键。

高校教师绩效考核是高校教师人事管理的重要组成部分，其不但关系着教师个人的职业生涯还在教师的教学科研中起着风向标的作用。因此，科学的绩效考核体系是提高高校教师水平、优化师资队伍、实现学校战略发展的重要保障。

一、高校教师绩效考核的意义

绩效管理旨在激发劳动者的工作热情、提高劳动者的积极性，以实现个人和组织的共同发展。高校教师的绩效管理主要源于教师薪酬制度的改革，尤其是在2006年高校岗位绩效工资制度的改革以及2010年高校绩效工资全面实现的推动下，高校的绩效考核制度也在不断的发展、成熟和完善。……