何雷 王嘉悦 周世泽

摘 要：近年来，随着互联网技术的发展，越来越多的传统行业利用技术创新进行改革，并产生了跨越式的发展。其中，教育行业的变化尤为明显，许多优秀的创业者已经投入到了线上教育的行列当中，使互联网与传统教育有机地结合起来，为人们提供了更为便捷的学习方式。据统计，截止2019年6月，我国在线教育用户规模为2.32亿，手机在线教育用户规模为1.99亿，分别占整体数量的27.2%和23.6%，可见在线教育已经拥有相当大的规模，是未来教育行业发展的必然趋势。在线上教育发展如此迅猛的今天，也出现了一批民族音乐教育创业团队。本文通过对民族音乐线上教育的发展状况和创业团队在开展线上教育工作时遇到的主要问题进行分析，并结合相关文献和笔者自身经验，以期对民族音乐的发展提供新的思路。

关键词：民族音乐;线上教育;创业

一、民族音乐线上教育现状

互联网的普及很大程度上能够促进民族音乐艺术的传播，进而推动民族音乐线上教育的同步发展。现如今，随着互联网的普及率越来越高，人们获取信息的难度也就随之降低。部分优秀的民族音乐作品在互联网上得到了广泛的传播，树立了良好的民族音乐形象，使广大网民对曾经陌生的艺术领域有了一定了解，并吸引一部分民族音乐爱好者在网络上寻找教学资源进行学习。

民族音乐教育创业团队多以线下业务为主。在我国各大中小城市，都不乏民族音乐教育培训机构，这些教育机构在创业初期基本都是开展线下教育，后来随着互联网的兴起，开始尝试线上教学模式。……