杨丽

摘  要：数学知识大部分比较抽象，相对于其他学科而言不易理解，但是数学在我们生活中却相当重要。在日常生活中，会遇到很多的数学问题，许多问题需要运用数学知识进行解答，由此可见，数学教学是多么的重要。19大报告中指出，教师要创新教学方法，提高小学数学教学水平。本文就小学数学教学中生活情境的运用进行详细分析。

关键词：小学数学;数学教学;生活情境;运用

【中图分类号】G623.5    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）05-0121-01

小学数学是入门级别的知识，虽然比较简单，但是小学生的接受能力有限，因此教师需要重视小学数学教学，采用生活情境教学方法开展教学工作。教师应该引导小学生在生活中发现数学问题，主動建立数学思维体系，进行深入思考，从而锻炼小学生的数学思维能力。

1.生活情境化数学教学的现状及重要性

（1）生活情境化数学教学的现状

现阶段的教育有较大变革，大部分教师意识到将知识融入到生活中是非常重要的，生活情境化的教学模式可以引起学生的学习兴趣，同时还可以提升自身的学习能力。随着教育模式的改变，大多数数学教师已经将生活情境化数学教学进行实践，但是在实际的教学中，教师采用的生活事例不太适合小学生理解，这会使得小学生的学习遇到困难，从而增加教师的教学难度。教师在进行生活情境化教学时，需要从学生的生活中展开，选择的事物需要贴近学生的生活情况，这样才能够更好的达到教学目的，从而减轻教学困难。……