朱佳慧 龙立萍 荣腾飞

摘 要：随着我国经济市场发展不断走向国际，大学市场营销课程教学也要随之进行一些调整。职业能力的培养是要以面向社会、适应市场、服务企业、创新人才等基础条件为方向，从学科根本性发展出发，强化学生能力素养培育。本文试分析市场营销课堂教学改革的必要性，有效推进课程优化，培育人才，探究教学内容、教学技术和评价机制改革的具体措施，创新人才培养体系。

关键词：能力导向;市场营销;教学改革

一、引言

市场营销课程具有实践性、应用性和综合性的强大特点。正是这些特点侧面决定了市场营销课的课堂教学模式。传统的市场营销课程偏重学生知识能力教授，更看重學历教育，学生的社会实践能力水平低，创新意识薄弱，市场应变能力不足，难以满足我国高质量市场发展。我国融入全球化程度越来越深，国家创新发展要求也越来越高，高校创新创业教育改革已成为主流趋势。高校作为培育创新能力型人才的主阵地，必须坚定教学改革方向，提高教学能力，进行科学化、现代化的教学改革，以适应我国市场发展过程中的人才需要。

二、市场营销课堂教学改革的重要性

1.有利于推动教学改革优化

市场营销专业课程在与市场对接、学生就业方面并没有十分完善，还有许多需要改进的方面。而当今社会经济市场日新月异，更迭换代不断结块，市场营销课要求能够准确反映市场走向，消费者对产品、服务的期望。在我们育人过程中将市场发展过程中的合理内容作为课程改革的基础，为更好的进行专业人才、精英人才培育进行更深入的探索和研究。有利于明确教学目标和指向、更好的培养专业人才。

2.有利于培养优质市场营销人才

通过各种形式的实践竞赛，鼓励学生走出课堂，向社会迈进。有利于学生在实践中学习成长，提高学习兴趣和良好的职业前景期望。通过能力学习，实践考察让学生能有一个很好的自我展示机会，为将来就业奠定基础。基于能力导向的教育教学改革能够有效培养学生独立思考能力，其中最重要的就是学生能够将课堂中所学到的知识化为自己在实践中的关键基础，并灵活运用，在实践中不断发现新知，培育创新思维。

三、能力导向的市场营销课堂教学改革的策略

1.研究课程改革方向，反思教学内容

老师要对教学内容进行深度研究，围绕教学大纲，根据育人目标进行课程分析规划，精心设计，提高教学质量。教师在备课之时就必须把市场灵活变通思维渗透到教学内容之中，并不是在和以往传统一样只是单箭头教学备课。要结合具体问题，对教学内容进行全方位的研究和分析，不断提升教师自身的批判性思维，以达到“润物细无声”的作用，潜移默化影响学生思维。

同时还要定期进行教学反思，优化教学方案，提高备课质量。教学方式变更就会带来一系列的教学实践变化。教师要积极关注学生专业综合思维能力变化和市场思维有没有在实际课堂教学中得到提升。反思课程设计是否科学合理，既要大步前进，也要及时反思。不断改善教学方案，增强问题设计的科学性、目的性和针对性。提高备课质量和教学水平。实现对学生创新性思维的培育。

2.引进先进教学技术，提高课堂效率

跨越时间和空间推动教学资源共享是我国教育系统完善的客观要求。我国地区经济发展不平衡，现代科技、教育等现代资源集中在东部地区，中西部难以跟上经济发达地区的发展步伐，同样资源短缺也成为阻碍发展的一大焦虑。然而现代信息技术发展使得各个地区能够紧密联系起来，通过网络直播平台将优质课程设置为公开课的形式，做好资源延伸和拓展，推广先进教学技术，例如利用VR技术可以对高校的图书资源、教学课程进行远程视频点播，在虚拟环境中进行知识学习。这些都是在传统教学环境中无法做到对的。跨越时间和空间进行资源整合是网络教学系统中必不可少的环节。在持续推进教育公平的大环境下促进资源整合，利用先进科技为市场营销课程教学发展增添新的生机。

3.规范考核条件，强化人才培养

在教学考核上改革传统的考核模式，不再采用“期末笔试，一家独大”的考核方式，学生成绩将由平时考勤，学习态度（20%）、单项过程考核成绩（60%）和期末考核（20%）构成。学生过程考核最后成绩是由各个成绩总和累加。这种考核模式比较科学，能充分发挥激励机制，调动学生学习的积极性。同时增加学生实践能力考察，搭建技能平台，拓展第二课堂。面对市场营销专业中能力优异者，给大家提供了一个良好的技能学习机会与平台。不仅提高了学生市场营销能力，还丰富了学生的课余生活。建立营销资格证鉴定站，学校有组织，培训，考核和鉴定销售着的资格。学生经过考核后方可获得学校推优名额，增强学生就业竞争力，实现毕业与就业的无缝对接，为社会不断输出高素质人才奠定基础。

四、结语

高校课程改革是一个攻坚战，在没有优质的可借鉴案例的情况下，教师要在现有的教学过程中稳扎稳打，不断创新，提高自身专业素养和教学能力，为学生能力培养提供更加优越的教学条件，完善评价体系，认真筛选教学内容，安排课外实践，积极开展对外活动教学，保证教学效果，培养优质人才。

参考文献：

[1]彭绮.浅谈面向创新创业能力培养的市场营销学课程实践教学改革策略[J].民营科技，2017（03）：231.

[1]崔玉华.基于职业能力培养的市场营销课程教学改革[J].北京工业职业技术学院学报，2012，11（03）：103-105+118.