刘焱

摘要：随着课程改革的深化和发展，在高中体育教学过程中，科学教学的有效性和质量问题成为教学的重点课题。在有效的体育课堂教学实践中，教师如何提高教学效果，当前高中体育课程改革所研究的重点。作为新时代教师，应对体育教学的有效方法进行深入的分析和探讨，采取相应的科学有序教学策略来提高整体教学水平，满足学生学习需求。

关键词：高中;体育;课程教学

随着素质教育的不断发展，综合能力培养成为对于学生进行教学的主要追求目标。同时教育体制改革也进一步明确了学生的主体地位，要求当前的高中体育教师不仅要注重对于学生的体育知识培养，更要切实地加强对学生体质的锻炼，让学生可以在体育课程活动中真正的学有所获。在当前的高考中，体育成绩已经成为考量学生综合素质的一项重要标准，许多教师和家长也逐渐意识到了体育教学的重要性，但是由于传统教学观念根深蒂固，极大地限制了体育教学有效性的提高。为了改变这一教学现状，教师必须首先转变教学理念，注重教学联系学生的实际，让教学真正地满足学生的学习需求，进而达到提升教学有效性的目的。

一、创新教学手段，激发学生学习兴趣

兴趣是学生进行积极主动学习的动力和源泉，在高中体育课程教学过程中，教师首要就是要培养学生的学习兴趣，如果学生没有体育学习兴趣，教师的一切教学活动都无法达到其应有的教学效果。……