高中数学教学中学生解题能力的培养策略
2020-02-18何书东
教育周报·教育论坛 2020年6期
何书东
【摘要】在新课改的教育背景之下,更看重的是学生学习的解题思路而并非学习成绩。有些学生没有清晰地解题思路,做题慢,没有找到技巧和方法,达不到高效的学习效率。所以本文将探讨在高中数学教学中教师如何培养学生形成一个良好的解题能力,提升学生学习效率,让学生找到适合自己的学习方法。
【关键词】高中数学;解题能力;策略研究
在新课程背景下,社会中各个领域对高中教育也提出了新的要求,其中数学作为学生高中学习生涯中比较重点的一门学科,在过去教育背景下,过于注重学生对解题方法的背诵,没有给予学生解题能力这部分的重视,这也就在一定程度上导致学生自主思考能力下降。本文基于新课程背景,提出如何培养高中学生数学解题能力。
一、培养高中学生数学解题能力的重要性
随着时代的变化和新课改的到来,现在的教学教育也发生了很大的变化,现在的教学注重的是对学生能力的培养,数学的关键也就是解题,只有学生拥有较强的解题能力,才能够提升整体的数学水平,只要掌握了方式与方法,解题对于学生来说就会变得简单,所以教师在进行数学教学的过程中,应该要明确自己的教学目标,将精力花在培养学生的解题能力上,学生拥有较强的解题思路,面对各种题型时就能够轻松应对,从而有效的提高学生的数学成绩。
二、提高学生解题能力的对策
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