APP下载

小学语文教学现代信息技术的实践运用

2020-02-07胡彩红

科学导报·学术 2020年3期
关键词:小学语文学生

胡彩红

摘  要:运用现代信息技术是新课改下小学教学的必然趋势与重要方面,是推进课程教学改革步伐,实现有效教学的重要手段。在运用现代信息技术观察者,教师要树立以学生为中心的核心理念,与传统教学手段有机结合,与学生多思考,多探究,共同为教学服务。

关键词:小学语文;现代信息;学生

一、以学生为中心,树立教学核心理念

观念是行劝的向导,有什么样的教学观念就会直接产生什么样的教学行为。在传统教学中以教师为中心,整个教学活动都是围绕着教师展开的,将学生视为从属的课堂参与者、被动的信息接受者,整个教学成为教师一个人的独角戏。在现代信息技术的运用过程中如果依旧以教师为中心,那么,教学只能是从传统教学的满堂人灌变为现代教学的满堂电灌,只是披上了现代化教学的外衣,并没有本质上的改变。这样的教学势必是失败的。新课改倡导以学生为中心的教学理念,提出要一切为了学生,为了学生一切。学生是学习的主体,整个教学活动都要围绕着学生这个中心展开。只有真正树立以学生为中心的教学理念,才能使现代信息技术成为师生共同参与与探究的平台,更好地为学生的学习服务。

1.素材选择要贴近学生学情,提高本身实效

在制作课件或收集信息时,要体现学生的中心地位,要从学生的角度来审视教学,贴近学生、贴近生活,选择较具典型性与代表性的素材,兼顾知识性与趣味性,这样才能使现代信息技术更加贴近学生的实际学情,能够激起学生参与学习的积极性与思考的独立性,从而使學生在轻松而愉悦的氛围中展开主动而积极的探究活动。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学语文学生
快把我哥带走
《李学生》定档8月28日
赶不走的学生
学生写话
浅谈语文课堂的情感教育渗透
语文教学中师生互动语言沟通探析
优化朗读技巧,提升语文实效
浅谈如何培养学生的阅读兴趣
让多媒体课件为阅读教学助力
拨动情感之弦,让语文课堂绽放精彩