张平淡

【摘要】  随着科学技术的不断发展，越来越多的多媒体设备开始逐渐应用于我们的生活工作中。多媒体的应用简化了办公流程，极大地提高了办公效率。现在，多媒体技术也开始普遍应用于高中物理的课堂教学上，它以简单直观的演示方法向同学们生动地展示了知识的含义，使高中物理的学习远离了以往的晦涩枯燥，使同学们的学习兴趣得到了极大提升。

【关键词】  多媒体教学 高中物理 教学应用

【中图分类号】  G633.7            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）33-227-01

引言

随着新课程标准下改革的不断深入，近几年来，高中教学也在不断地打破传统，推陈出新，积极地用新的表现方法和手段展示课程内容，不断地进行多元化的教学探索。高中物理作为一门比较难的科目，老师们更是不断探索如何将其内容用更加直观的方式得以清晰展示。

一、高中物理教学中运用多媒体的重要性

在高中物理教学中运用多媒体技术能够使学生比较快速直接地了解本节课的基本知识点，同时物理作为一门比较复杂抽象的科目，借助于多媒体的图片，视频，音频等技术手段，能够使其抽象的内容具象化，降低了学生进行学习理解的难度，有助于学生对相关理论进行深刻的认识。通过这样的方式，能够使学生对艰深晦涩的物理知识更容易理解，促进对知识进行消化吸收，有助于物理思维的培养，最后实现物理素养和物理成绩的同时提升。

二、在高中物理教学中如何运用多媒体