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新课改背景下初中班主任德育工作的问题及对策分析

2020-01-16洪泽星

中学课程辅导·教育科研 2020年33期
关键词:初中班主任德育工作新课改

洪泽星

【摘要】  随着经济的快速发展,人们也愈发的重视教育的质量。随着教育改革的推进,初中教育中越来越重视德育教育,学生形成良好的思想品格和道德素养的关键在于德育教育。本文分析了初中班主任在开展德育工作时遇到的问题,并提出了相应的解决策略,为初中班主任在开展德育工作时提供参考。

【关键词】  新课改 初中班主任 德育工作

【中图分类号】  G635.1            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711(2020)33-248-01

引言

初中阶段开展德育教育工作的主要目的就是帮助学生树立正确的三观,在这一工作中班主任起着至关重要的作用,初中班主任德育工作的方法和学生接受德育教育的效果密切相关,因此班主任有针对性的开展德育工作就显得至关重要。

一、开展德育工作的重要性

在素质教育的背景下,开展德育工作有以下几方面的重要性:

首先,其对发展现代教育起到了促进作用。新课改要求德育课堂需要师生共同参与,在德育工作中充分发挥师生双方的主观能动性,突出德育工作中的人性化特定。这使初中德育管理变得更加合乎现代化教育的发展规律,也能促进学校向前进一步的发展。

其次,其能提高学校的核心竞争力。学校的德育教育水准主要表现在学生的道德素质水平上,如果学生拥有良好的教育水平,那么学校的综合竞争力则会有所提升。因此基于新课改背景下的德育工作不仅能有效的提升学生思想道德水平,学校整体的综合道德素质也会有所提升,从而达到提高学校竞争力的目的。……

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