黄园

摘要：学前教育在一个幼儿的成长阶段有着重要的意义。幼儿是未经雕琢的璞玉，是未被发掘的宝藏，他们对身边的事物都抱有一种探索、求知的心态，无论是对新鲜事物的理解，还是对他人行为举止的效仿，都有着无限的潜力。学前教育也因此成为了一个人成长过程中重要的一环。本文归纳总结出幼儿教育中仍存在的问题，加以分析，并找出相应的解决措施，旨在为幼儿教育的进步提供参考意见。

关键词：幼儿;学前教育;问题及对策

中图分类号：G610 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）02-0286-01

幼儿教育质量的高低受到越来越多人的重视，作为启蒙教育重要的环节，教师要跟随时代发展的脚步，探索出更多切实可行的教学方法，使幼儿对于大千世界有初步的认识，为幼儿智力的开发，和幼儿独立思考能力的培养，以及自理能力的建立和良好生活习惯的形成等各个方面做出贡献。

1.学前教育过程中的常见问题

1.1 教师没有树立正确的儿童观。

随着人类历史发展的不同，形成了不同的儿童观。古代的儿童观：儿童是小大人;中世纪的儿童观：儿童是有罪的;文艺复兴时期的儿童观：认为儿童是天真、纯洁无瑕的，如果有适当的教育，儿童内在的潜质和善良的天性就能和谐的发展起来。在儿童观的发展长河中，很多幼儿园内仍然有很多教师认为“儿童是白板”的儿童观，把儿童看做是一模一样空空的容器，教师的任务就是填满它，不考虑儿童的需要、兴趣，给他们相同的环境和教育影响，他们的思想行为会完全相同，忽略儿童的个性差异。……