梁亚林 马艳丽

摘 要：今年新冠病毒疫情发生以来，我校响应教育部“停课不停学”的号召，积极地开展在线教育、网上教学。新的教学形式，对班主任工作提出了新的要求。为促进教学，优化学风，本人尝试每天写动员日记，为班级管理开辟了新途径。

关键词：疫情期间；停课不停学；班级管理；动员日记

受新型冠状病毒疫情影响，学校无法开学，全国学生都经历了一个最长假期。教育部提倡线上教学，“停课不停学”，本校也积极开展了线上教学活动。为适应新形势的要求，班级管理也相应转变为线上管理，本人结合自己疫情期间管理经验，就自己每天早读前写作并在班级群中发布动员日记的情况，有如下几方面认识概括。

一、紧扣新要求；树人先立德

国无德不兴，人无德不立。2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中，习近平同志指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。以人为本的国家治理要求，呼唤以人为本的教育教学转变。教育赋有促进社会，转型作风的重大使命。德之为大，恒久为新；立德树人，重塑教育。新时期社会主义核心价值观要在立德树人的前提下落到实处。

当前一切的教育教学活动，都应该落实立德树人这一根本任务。当前国家发展到了新的阶段，教育也应抓住新的機遇，实现快速蜕变。在落实立德树人根本任务的前提下，教育才是有意义的。

二、宣传正能量；树立新价值

疫情期间发生了许多可歌可泣的奋战故事，教育者要用好这次疫情期间涌现出来的宝贵的精神财富。……