张荣

摘 要：在庚子年这样一个特殊的时期，大人们被可怕地病毒笼罩着，大人们被一个又一个坏消息沉闷着，大人们更被无畏无私地逆行震撼激励着…当我们的脸庞布满了焦虑、担忧、不安，会情不自禁通过一言一行传递给小孩子，他们是最会“读气氛”的人。此刻我们可以做些什么？我们要告诉孩子：爱是生命中永恒的话题，无论何时，无论何地，无论发生什么，爱和陪伴都在我们身边。作为一个幼儿教师，已经习惯了日常工作的忙碌，面对突如其来的变化竟发现居家的日子长了似乎并不是那么自在、愉悦，开始思忆和孩子们在一起的美好时光。唱歌、跳舞、玩耍，真的好思念好感慨。我们可以足不出户，但我们的爱和陪伴并没有止步。我们要以多元的方式和我们的孩子们在一起，讨论正在发生着什么？这一切为何会发生？如何才能让这一切不再发生？在这种情况下，我们可以做什么？

关键词：特殊；疫情；学习；幼儿；爱；陪伴；在一起

一、我们一起思考

我们尝试着让孩子们了解什么是“新型冠状病毒”；这个病毒长什么样子；它是从哪里来的；为什么它会让人生病……此刻，一颗对“微生物世界”好奇的种子就会种在孩子们心中。

柱柱小朋友用泥点点插满牙签做了好几个病毒的形象，其中一个是插成王冠形状的大圆球，他认为这就是病毒王，很可怕。病毒王就像怪兽一样，会进入我们身体中吃掉我们，它的样子非常恐怖，它会让很多很多人都死掉。大人们非常害怕它。