张胜利

摘 要：当前，小学体育是我国小学教学计划中重要的组成部分。同时，小学体育教学质量也会影响小学生的整体素质。不过受到过去中国传统观念的影响，许多院校都不关注体育教学，这会对小学生综合素质的提升产生较大的影响。所以说，作为小学教师需要更加关注体育教育的内容，并且真正地做到文化体育共同发展的目标，最终能够保障小学生的综合素质得到一定的提升。

关键词：创新；小学体育教学；现状；方法探究

目前，我国教育教学体制中应试教育永远是主要的内容。但是，应试教育教学体制往往会受到忽略，并且在实际教学中发展会受到一定的阻碍。这时，小学体育教师在教学过程中，应当更多地以提高学生综合素质为主，使学生在课余时间得到锻炼，并得到全方位的发展。这样的教学方式可以解决小学生缺少体育锻炼时间、身体素质较差的问题。所以说，小学教学应当更多地关注体育教育，并且对于体育教育中的问题进行改善，这在小学教学中具有重要意义。

一、传统小学体育教育的现状和存在的弊端

（一）传统小学中体育教育模式和教学方法相对落后

在我国过去的教育教学过程中，学生往往会在传统的教学中感到无聊，并且在填鸭式的教学课堂中难以达到教学目标或者学生不具有良好的学习状态。长期以往，在这样的教学中学生会很难跟上老师的进度，最终使得小学教学课堂的效率较低。……