宁门女

【摘 要】 古人云：“无规矩不成方圆。” 规矩是人类生存与活动的前提与基础，有了规矩，社会才能稳定、发展。作为幼儿的启蒙老师，我们要对幼儿生活习惯的培养予以重视，并把规则意识渗透在一日生活中。陈鹤琴先生说：“人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯大部分是在幼儿期养成的，幼儿期应当特别注重习惯的养成。习惯养得好，终身受其益;习惯养得不好，则终身受其害。”幼儿期孩子的性格具有很强的可塑性，我们要紧紧抓住这一特点，家园配合，运用科学的教育方法对幼儿进行良好生活习惯的培养。

【关键词】 习惯培养家园合作  寓教于乐

我国是四大文明古国之一，从以往的教育情况来看，我们的祖先历来注重幼儿生活习惯的培养。有句话说得好，“习惯造就第二天性”。这句话的意思是，习惯对于人的影响是很重大的，它能够影响人的发展。我们的发展和变化都受习惯的影响。幼儿期是孩子形成良好习惯的关键期。一个良好的行为习惯是极其重要的，它将影响并改变孩子的一生，为孩子带来宝贵的财富。

培养幼儿养成良好的行为习惯，可以从以下几个方面入手：

一、将幼儿良好习惯的培养寓于常态的教学活动中

幼儿园一日生活占据了孩子一天中的大部分时间。我们可以利用孩子在园时间长的特点，对幼儿进行相应的习惯培养活动。我主要通过以下几个方面培养幼儿良好的行为习惯：

1. 勤反思，多倾听

在游戏活动中，我发现幼儿相对于日常活动，能较好地按照一定的要求，约束自己不良的行为，遵守游戏规则。……