马志继

[摘 要] 现阶段的初中教育应该是一种全方位的教育，因为对于学生来说在各学科学习中提升自身的能力水平和学习成绩是非常重要的，与此同时，兼顾德育也是不可缺少的一个方面。德育的渗透无论在文科教学中，还是在理科教学中都有其自然的方式。学生在初中每天需要面对众多学科的学习，如果过于侧重知识本身的学习，而忽视了对于学生立德树人目标下思想品德的培养，就会导致学习只是停留在表面，无法从深层进行完善。在考查物理学科教育质量的过程中，德育渗透也是考核的重要标准，物理作为一门实践性学科，需要学生在学习的过程中发挥自身的品德优势，才能更好地促进知识的理解和掌握。

[关键词] 立德树人;初中物理;德育渗透

在核心素养教育发展的趋势中，初中各学科教学都在强调将立德树人作为教育的根本目标，这就要求教师在教学中不仅要注重对于学生在物理知识探究方面的引导，还有引导学生加强创新性和自主能力，而且要求在思想方面建立起强烈的物理学习信念和思想，这样的德育才是支撑学生不断进行物理探究，遇到困难不轻易言弃的精神品质。因此，学生在接受物理教育时应该秉持正确的学习价值观，认真对待物理中各种科学现象，并且能够在教学中不断加强学生对于物理学习的认同感，使学生在物理这门科目中感受到更多德育相关内涵，培养学生的探究能力、爱国意识以及对于求知的强烈信心，从更加全面的角度去学习物理。……