杨光

摘 要：随着国家经济的发展，科技的不断进步，计算机成为了日常生活中随处可见的电子设备，在人们生活的个各领域发挥着重要作用。目前，大部分学校在小学阶段就已经设立了学计算机课程。足以见得在信息化社会中，计算机学习的重要性。在计算机学习中，除了对计算机的组成部分进行了解外，还要学会一些基础的软件，Word软件是计算机最基础的软件，

也是日后所使用最多的軟件。因此，必须保证学生可以掌握Word软件，为日后的计算机操作做好铺垫。本文主要分析了目前计算机教学中Word软件教学存在的问题，并提出几点建议，以供参考。

关键词：计算机教学;Word软件;存在问题;教学方法

近年来，计算机被普遍应用于全世界各国的不同领域，它提升了工作效率，同时拉近了世界的距离，使世界逐渐融合在一起。在我国，计算机也得到了广泛的应用，已经成为

人们工作、学习、生活中不可缺少的组成部分。因此，学习并熟练运用计算机软件已经成为学生必须具备的能力，这就要求教师在计算机教学中要优化教学方法，提升计算机教学的教学质量，保证学生可以真正掌握计算机的各项软件操作，促进学生综合能力的提升。

一、Word软件概述

Word软件作为一种基础的文字处理程序，它功能强大，可以对文档进行快速处理，方便快捷，实现图文并茂，是实际工作和生活中会经常使用的软件。因此，计算机教学中Word软件是最为典型的学生必须掌握的软件。

二、计算机学中Word软件教学方法存在的问题

随着信息化时代的到来，计算机的广泛应用，使人们纷纷了解了计算机的强大功能。因而，从小学阶段就已经开始对学生的进行计算机教学了。但是，目前的计算机教学中，教学方法仍然存在一些问题，使学生无法真正对Word软件做到掌握和单独运用，具体体现在以下方面：

（一）教学方法传统单一，学生没有真正成为主体

目前，很多学校在进行计算机教学时，普遍呈现出以老师为主体的课堂，教师在课堂上教师不断的进行计算机知识传授，而学生只能默默地被动接受。由于学生的文化基础不同，会导致很多学生无法掌握课堂知识，课后又因为其它重点科目的学习而忽略了计算机学科中难题解答，致使一些学生在上计算机课程时早已忘记上一堂计算机课程讲解的知识，使计算机教学成果停滞不前。

（二）教学内容多，课堂气氛死板

我国的计算机应用较发达国家相比，起步较晚，很多学生在学习前对计算机并不是很了解。因此，必须必须要不断地对学生们加大学习的力度，才能使学生掌握计算机的各项操作，这就导致教师在课堂中所讲解的知识过多，且听起来很抽象，不利于学生的理解，导致学生失去学习计算机的兴趣，使课堂呈现出死气沉沉的景象。

（三）缺乏实际操作能力

计算机教学不同于其他学科，它是一门离不开实际操作、反复练习的课程。但是，目前学校的计算机课程大约是每周一至两节，导致教师在讲解基础知识的同时没有更多时间留给学生进行软件的实际操作。

三、计算机教学中word软件的教学方法

在计算机Word软件的学习过程中，必须保证学生在有限的课堂时间里更好地掌握课程的基本知识和具体实践操作，为日后计算机的学习做好基础的铺垫。具体方法如下：

（一）认清学习主体

要想达到理想的教学成果，必须得认清学生才是课堂教学的主体，而老师在教学中只是起着辅助的作用。另外，老师在教学中要树立起以信息教学为核心，以素质教育为基本，以能力培养为目的的教学理念。对学生进行分组分层次教学，做到因材施教，使全体学生对计算机Word软件的基础教学都能够理解。

（二）创造开放轻松的课堂气氛

在课堂气氛对调动学生的学习积极性有很大作用，因此，教师要创造一个良好的课堂气氛。首先，老师要教学前可根据本课所讲的内容进行编排，在进行课堂教学中，老师要依照授课内容首先对学生们提出问题，让学生们带着问题接受教育。而后，让学生们分组进行讨论，并要求讨论小组所有成员都要积极加入讨论的氛围中。最后由老师评定出最为优秀的小组以及最优秀学生进行向征性奖励。这样既满足学生们求知欲望同时又提高了学生们的学习主动性。

（三）理论与实践相结合教学

在计算机Word软件教学中，要改变以往只照书本教学的方式，增加学生实际操作环节。在条件允许的情况下，将学生们安排在机房进行计算Word软件教学。使老师在进行教学的同时，学生们可以通过实际动手操作更快掌握学习内容。并且学生们通过亲自动手实践，可以大大地激发出他们对学习计算机办公软件的兴趣，从而提高计算机课程的整体教学质量。

（四）运用项目教学法

由教师根据实际的教学内容，确定教学项目后，教师对项目进行任务分配，并指导各小组在拿到相应的任务后进行讨论合作，帮助学生在完成小组任务的同时对相关知识能够形成一定的掌握。如，在进行Word软件教学中，可以设定做一份电子小报作为项目，电子小报制作中会使用到图片设置、文本框应用、自选图形应用、艺术字设置、排版布局等多方面内容，这些都是Word软件的具体应用的体现。

四、结语

目前，Word软件已经成为全球办公应用中不可缺少的一部分，它实现了办公自动化，代替了传统的手写方式，提升了效率，有利于文件的更好保存更，是信息化时代的产物。因此，教师要意识到Word软件的重要性，在在进行计算机教学的过程中，运用科学有效的教学方法，指导学生利用Word进行文档处理，使学生做到可以熟练运用Word软件，提升学生的综合素质，为日后走入社会做好良好铺垫。

参考文献：

[1]柳十庆.在word软件教学中运用项目教学法的策略研究[J].福建教育学院学报，2014，15（03）：114-115.

[2]孙继红，冯亚丽.项目教学法在非计算机专业《计算机应用基础》教学中的实例应用研究[J].无线互联科技，2013，（05）：211.