摘要：新一轮的课程改革在全国范围内如火如荼的进行，众多的教师在积极地创新教学理念和教学方法，希望能够有效贯彻新课程改革的要求，培养新型的人才，这就使我国的初中数学教学取得了相应的成效。我们越来越意识到传统的教学模式已经无法适应新课程要求下的初中课堂教学，在传统与现实的碰撞中我们不断总结和反思，形成一套适应于时代发展和学生进步的教学方法。本文主要结合我多年的从教经验探索在新课堂理念下初中数学课堂教学的有效教学方式和教学反思，希望能够在教学上给予广大教师帮助和借鉴。

关键词：新课程理念;初中数学;教学反思

随着时代的进步和发展，社会对人才的要求也越来越高，初中是学生成长和发展的一个重要的阶段，不仅仅是学生，教师也应该对初中的教学进行重视。数学是学生学习生涯中一个非常重要的科目，由于其本身的枯燥和抽象性，使得很多学生都望而却步。在新课程教学理念下，教师在初中数学教学中应该寻求变革，尊重学生的主体地位，改变传统的教师讲、学生听的教学模式，培养学生的学习能力和学习兴趣。由于传统的教学模式有很多弊端，且在当前依然影响着初中数学的教学，因此，我们对新课程理念下初中数学课堂的教学进行反思，以期能够在反思中成长和进步。

一、 创设教学情境以激发学生学习兴趣

学生的学习兴趣是学生主动参与学习的内在动力，在平时的教学中我发现，学生的学习兴趣提高了，学习效率也才会跟着提高。……