劳雪梅

摘要：语文教学之中除了基本的识字课以外，还有作为提高学生阅读能力的阅读教学，阅读不仅仅是让学生认识更多的字，还有让学生能够从中得到正确价值观的培养，加强学生的素质培养，这是从言传身教之外更广泛更深刻的素质教育。其中核心素养的培养尤为重要，语文的核心素养需要从听，说，读，写，四个方面进行，培养学生的语文知识，阅读能力，以及语文的学习方法等等，最重要的是学生的思考能力和人文素养。本文从语文核心素养与教学的联系之间说起，加强教师对核心素养培养的重视，其次是针对当下语文阅读教学的问题进行分析，最后总结出方案。

关键词：核心素养;语文阅读;高效课堂

中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）36-0019-01

在现如今的语文课堂中，语文核心素养的培养主要通过教师传授学生语文知识，学生不断学习吸收，并应用语文知识的过程中形成的，其中阅读教学起着重要的作用，一方面广泛的阅读能够提升学生的识字范围，提高学生的阅读能力，培养学生对语言的应用能力和独立思考的能力，另一方面也可以为学生间接性的进行人文素养的教育，为学生树立一个正确的价值观，培养学生良好的品德，在不断的阅读，吸取知识的过程中，学生可以逐渐总结出适合自己的学习方法。

1.基于核心素养的小学语文阅读教学的现状分析

现如今，教育逐渐改革，变得更加适应时代的发展，从传统的教学到现在新课改，教育改革创新的思想无处不在，我们最终的目的仍然是给学生一个更好的学习环境，提高教育质量。……