邱桂新

【摘要】农村贫困地区的小学生普遍存在内向、腼腆、不愿意与他人交流等特点，这实际上是一种自卑心理。如果不及时对其进行正确的心理疏导，必定会影响学生的未来发展。文章针对农村小学贫困户子女心理健康教育的问题进行了具体分析和论述，希望能够为小学心理健康教育带来一定帮助。

【关键词】农村小学;贫困户子女;心理疏导;心理健康教育

一、引言

小学生是祖国的未来，是社会发展的希望。加强小学生心理健康教育至关重要。自从改革开放以来，我国对小学心理健康教育格外重视，并开设了相关心理课程。据有关心理学家研究，小学生出现心理健康问题的原因有很多种，有些是受到家庭环境影响，有些来源于学习压力，而有些是因为同学的歧视和嘲笑。这些都会使小学生心理发生变化，严重的还会使学生心理出现扭曲、阴影等情况。农村贫困户子女与普通家庭的孩子相比会有自卑感，由于从小物质生活不如其他孩子优越，所以贫困户子女通常性格较为内向，不愿意与他人交往。

我国有一档纪实节目《变形计》，主要讲述的就是城市中的孩子与贫困山区的孩子互换生活条件后孩子的表现及变化。相信有很多人都看过这档节目。节目中，城市中的孩子来到农村，能够感受到农村孩子的艰辛与不易，但是贫困山区的孩子到了城市中多会有自卑、胆怯等心理变化。这实际上与孩子的日常生活条件和生活环境有很大关系，也间接显露出了贫困户子女在心理健康方面有所偏激，本应该阳光灿烂的年纪，却总有一种自卑感。……