马江

摘 要：随着新课改的深入，我国各地学校逐步建立起了更信息技术合理的教学理念与制度，也标志我国教育进入新的发展阶段。其中STEAM教育理念的引进可以说是教育界理念更新的重要一步。STEAM教育理念风靡全球，已经成为当代教育理念发展的潮流。因此作为一个教育大国，并向教育强国迈进的国家，我们不能忽视这股强大的力量。我们应该认真的研究它，并用其理念作为教育的行为指导，从而更好地发展我们的教育事业，为国家建设培养更多更优秀的人才。本文主要从小学信息技术教学入手，来探讨STEAM教育理念在教学中的运用。

关键词：STEAM教育理念;小学;信息技术教学;运用

1 何为STEAM教育理念

提起STEAM教育，想必大家已经不陌生了，但是还是有很多朋友对什么是真正的STEAM教育有疑惑，以及STEAM教育理念不清楚。本文就来探讨一下什么是真正的STEAM教育。

首先STEAM本身就是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。也是一种重实践的超学科教育概念。STEAM的教育理念最早是由美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM教育的特点也很明显，STEAM教育非常重要的一点是让孩子学会如何把学习到的相关知识和真实事件发生关联;STEAM教育把现学知识串联起来，通过知识迁移，应用转化，最后以某种形式展现出来，可能是一个工程作品，可能是一幅画，可能是一个搭建模型。最终的成果是什么不重要……