胡磊

【摘 要】本文在分析国学融入大学德育的背景和时代意义的基础上，就国学融入大学德育的实践路径进行了探析。

【关键词】国学;大学德育;实施路径

中图分类号： G641文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）29-0141-001

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.29.065

1 国学融入大学德育的重要性

十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”。高校承担着人才培养、文化传承与创新重要職能，立德树人是高校的根本任务。改革开放以来，大量西方文化和知识涌入，精华与糟粕并存。大学校园亦非净土，多渠道的信息来源，社会思潮的冲击，对青年大学生时刻产生着影响，思想呈现多元化趋势。越是这个时候，越是要引导大学生认同中华优秀传统文化、树立文化自信，将国学所代表体现的中国传统文化融入大学德育就显得格外重要。

2 我们需要什么样的国学？

什么是国学？目前学术界仍有争论，很难下一个准确的定义。宏观来说，有认为以传统文化为主体，兼容新时期的各类学术文化，包括儒、道、释和诸子百家，新时期的文化包括传入中国并被中国化的西方文化;有认为包括中国传统哲学、文学、艺术、医学、建筑、绘画、天文、地理等;综合起来，可以认为，国学是以儒家文化为内核，兼顾诸子百家，同时包含一切中华传统优秀文化成果的文化体系，国学具有时代性和发展性。……