王丽华，苏殿钊，张英锋

秦皇岛市第一中学，河北 秦皇岛 066006

高中化学；微粒观；电解池；模型

一、问题的提出

电化学知识属于能量转换的一部分内容，它能帮助学生深刻理解能量是可以在不同的形式间进行转化的，在转化的过程中保持着能量守恒。通过电化学的学习，可以培养学生正确的能量观，帮助学生树立节约能源的意识，激发学生发散思维，能创造出效能更好的能量转化装置，以解决现在能源紧张的状况。我们知道现代的三大经济支柱分别是“能源”“信息”和“材料”，因此能源的相关习题是人们关注的焦点。回顾近几年的高考试题（全国Ⅰ卷），每年都有电化学的习题出现（如表1），电化学习题不但是考试的重点，同时也是高考的高频点内容。做好电化学的复习意义重大。

表1 2012年—2018年全国Ⅰ卷电化学习题考查情况

二、从微粒观的角度重新审视电解池

复习课的作用不仅仅是基本知识的再现，它还肩负着对所学知识再认识的作用。通过复习课能把以前没有弄明白的内容弄清楚，通过复习课把知识的外延进行扩深，引领学生从多个角度来体会所学内容的本质特征，以便在今后的考试中能够灵活运用所学的知识来解答问题。在高三复习中，我们如何帮助学生深刻理解电化学知识呢？我们知道电化学的知识实际上是氧化还原反应知识的延续，它充分利用了氧化还原反应中电子转移的这一特征，把氧化剂和还原剂放在特定的装置中实现化学能与电能、电能与化学能的相互转化。……