摘要：全国各省级电大都在积极探索建成开放大学而转型升级，开放大学背景下的人才培养模式关系到国家实现构建终身学习體系和学习型社会的建设进程。如何保证和提高开放大学办学质量，改革传统电大人才培养模式，是新时代开放大学构建新型人才培养模式的核心内容，也给广大开放教育工作者提出新的挑战。人才培养模式改革和创新的根本目的是要以培养出适合本地区经济社会发展需要的人才，为地方经济发展贡献电大的力量。将以吉林广播电视大学为例说明。

关键词：开放大学;教学模式;人才培养;改革创新

2012年7月31日，在中央广播电视大学基础上组建的“国家开放大学”成立大会在人民大会堂隆重举行，时任中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席大会，并亲自为国家开放大学揭牌。以此为起点，全国各省、自治区、直辖市的开放大学建设迅速展开。吉林省依托吉林广播电视大学筹建的吉林开放大学正在紧锣密鼓进行中。

根据开放大学建设的要求，为进一步推进开放教育改革创新，构建开放大学背景下的人才培养模式已成为电大转型的核心内容，给电大人提出了新的挑战。本文将结合吉林广播电视大学（以下简称吉林电大）在建设吉林开放大学过程中探索出的人才培养模式作系统阐述。

一、开放大学背景下人才培养模式构建的总体思路

为深入贯彻落实国家关于振兴东北老工业基地……